Tras la Resolución de 4 de julio de 2023 de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa nuestro alumnado ha llevado a cabo el programa de intercambios escolares en este curso 2023-2024 y en 2ª instancia, tras la previa recepción en Algeciras el pasado mes de octubre, realizamos la inmersión en Worcester (Reino Unido). El programa se desarrolla en esta segunda fase del 21 al 28 de abril de 2024.
Sábado 20 y domingo 21 de abril de 2024 (Primer fin de semana en familia).
Salida de Algeciras a las 6:30 de la mañana del sábado. Todo el alumnado ha llegado de manera puntual y muy contentos de comenzar el viaje. Check-in en el aeropuerto sin incidencias y llegada a Birmingham a la hora prevista donde nos esperaba nuestra anfritiona Rosie con el autobús que nos llevó hasta Worcester. A la llegada, todas las familias y alumnado británico estaban esperando a sus correspondientes. Tarde de actividades con las familias.
El domingo, día libre para el alumnado que ha realizado diferentes actividades con las familias de sus correspondientes. Algunos han estado en Birmingham, otros de paseo campestre y algún afortunado incluso ha ido a Londres.
Lunes, 22 de abril de 2024:
Tanto el alumnado como el profesorado, hemos pasado el día en las instalaciones del King’ s Worcester. El alumnado ha asistido con sus correspondientes a las diferentes clases y han podido observar las diferencias con el sistema educativo español.
El profesorado ha tenido la oportunidad de observar el desarrollo de varias clases bilingües y comprobar las diferentes metodologías aplicadas en las enseñanzas de lenguas modernas.
El alumnado está disfrutando de esta experiencia y está plenamente involucrado en el proceso de inmersión lingüística y cultural.
Martes, 23 de abril de 2024:
Comenzamos con una asamblea en la catedral de Worcester, donde asiste todo el colegio. Luego, nos dirigimos hacia Oxford para visitar la ciudad y conocer su patrimonio histórico- cultural. A pesar del frío, la visita ha sido todo un éxito. De vuelta a Worcester, el alumnado británico recoge a su correspondiente para pasar el resto del día en familia.
Miércoles, 24 de abril de 2024:
En el día de hoy, nos hemos quedado en la ciudad de Worcester donde hemos realizado diferentes actividades. En primer lugar, hemos llevado a cabo un tour guiado a pie por los lugares más emblemáticos de la ciudad. Al finalizar el tour, hemos visitado la Commandery, donde el alumnado ha podido hacer una inmersión histórica sobre la guerra civil inglesa. Se han puesto uniformes de la época y han conocido el funcionamiento del sistema de defensa de este período.
Después de almorzar con sus correspondientes en el centro educativo, hemos visitado la catedral de Worcester, donde unos guías locales nos han transmitido la historia de este edificio, que pronto cumplirá mil años.
Ha sido un día intenso cargado aprendizajes donde el alumnado ha disfrutado de cada momento.
Jueves, 25 de abril de 2024:
Hemos empezado nuestro día con la visita a Stratford- upon- Avon, conocido por ser el lugar de nacimiento de William Shakespeare. El alumnado ha podido conocer la historia del pueblo y de su habitante más internacional de la mano de dos guías locales. El frío nos ha acompañado durante toda la jornada, pero eso no ha impedido que nos sumergiéramos en la tradición literaria británica.
Viernes, 26 de abril de 2024:
Nuestro último día en Worcester. Nos hemos desplazado hasta The Black Country Museum, muy cerca de la ciudad de Birmingham, para conocer de primera mano el pasado industrial de esta zona inglesa. Nos hemos adentrado en las profundidades de una explotación minera dedicada al carbón y su poblado, explorando así el día de día la sociedad local de los siglos XVIII Y XIX.
Sábado, 27 de abril de 2024:
Antes de volver a casa, el alumnado disfruta de un partido de fútbol con sus correspondientes. Estos son nuestros últimos momentos en Worcester antes de coger el avión de vuelta. Toda esta semana ha
sido una gran experiencia muy positiva y enriquecedora que les ha permitido formar parte de la cultura inglesa, practicar la lengua y desarrollarse como personas.
